วันนี้ (29 มีนาคม) นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการคนใหม่ ถือฤกษ์เวลา 08.09 น. เข้ากระทรวงวันแรก เพื่อสักการะสิ่งศักดิ์สิทธิ์พระพุทธรูปประจำกระทรวง ประกอบด้วย พระพุทธบารมีศักดิ์สิทธิ์ สยามิศรจักรีสัฏฐีอนุสรณ์ ศึกษาทรรังสรรค์, ศาลพระภูมิ และพระบรมราชานุสาวรีย์พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว (รัชกาลที่ 6)
จากนั้นมอบนโยบายผู้บริหารระดับสูงของกระทรวงศึกษาธิการ ณ ห้องประชุมราชวัลลภ อาคารราชวัลลภ
ในขณะที่กลุ่มนักเรียนในนาม “นักเรียนเลว” เดินทางเข้ามาภายในกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อยื่นกล่องของขวัญให้แก่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการคนใหม่ พร้อมถามถึงแนวทางในการพัฒนาระบบการศึกษา
ตัวแทนนักเรียนเลว กล่าวว่า “วันนี้ต้องการมามอบกล่องของขวัญเซอร์ไพรส์ให้แก่รัฐมนตรี ที่ได้เข้าทำงานในกระทรวงวันแรก โดยภายในกล่องเป็นเค้กรูปตึกกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งเป็นการแสดงออกเชิงสัญลักษณ์ว่าการที่รัฐบาลปรับคณะรัฐมนตรีโดยแต่งตั้ง รมว.ศึกษาธิการ เป็นการแบ่งเค้กเพียงเพื่อผลประโยชน์ทางการเมือง”
โดยก่อนหน้านี้ ทวิตเตอร์ของ ‘นักเรียนเลว’ ได้ทวีตข้อความไว้ว่า “รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการคนใหม่แกะกล่องจากพลังประชารัฐ:ตรีนุช เทียนทอง อนาคตของนักเรียนไทยก็เป็นเพียงเค้กก้อนหนึ่งที่ผู้ใหญ่แบ่งกันไปแบ่งกันมา เมื่อคุณตรีนุชได้รับเค้กชิ้นนี้ไปแล้ว ก็อย่ากินมูมมามนะคะ ❤️🎂”
ทั้งนี้ นางสาวตรีนุช เทียนทอง ได้ออกมาพบกับกลุ่มนักเรียนเลว พร้อมกล่าวระหว่างการแถลงข่าวว่า น้องๆ ทุกคนถือเป็นเยาวชนของประเทศ หากมีเรื่องที่จะเสนอแนะให้กระทรวงศึกษาธิการพร้อมแก้ไข และพร้อมจะสนับสนุนตามกรอบที่เป็นประโยชน์ ซึ่งตนยินดีรับฟังทุกข้อเสนอของกลุ่มนักเรียนเช่นกัน
ทั้งยังได้เชิญ นักเรียนเลว มาร่วมรับฟังนโยบายที่จะแถลงในวันนี้ด้วย
ต่อมา ทางแฟนเพจนักเรียนเลว ระบุว่า รัฐมนตรีได้บอกให้รอฟังการแถลงนโยบาย
แต่เมื่อขออนุญาตเจ้าหน้าที่ด้านหน้ากระทรวงเข้าไปรับฟังกลับถูกถ่วงเวลา จนกระทั่งรัฐมนตรีแถลงนโยบายเสร็จสิ้นแล้ว จึงมีเจ้าหน้าที่มาเจรจา โดยเจ้าหน้าที่ยังปฏิเสธไม่ให้เข้าไปด้านในกระทรวง และไม่อนุญาตให้บันทึกเสียงระหว่างการสนทนากับเจ้าหน้าที่ก่อนจะมอบเอกสารการแถลงให้
อ้างอิง:
- thairath. รมว.ศึกษาฯ ป้ายแดง สักการะสิ่งศักดิ์สิทธิ์ ด้านกลุ่มนักเรียนเลวเข้ามอบเค้ก. https://bit.ly/2P6rqrL
- กรุงเทพธุรกิจ. ‘นักเรียนเลว’ บุก ศธ.มอบเค้กเย้ย ‘ตรีนุช’ เข้ากระทรวงวันแรก. https://bit.ly/3cw7U0t